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战“疫”有我(四)坚决守好教育教学抗疫主阵地——教务处杜丽萍防疫事迹
发布人:教务处  发布时间:2020-07-03   浏览次数:41

因为疫情,2020年春季学期格外不同。为扎实推进教育部“停课不停教、不停学”精神和游艇会官网app疫情防控工作领导小组关于疫情防控的重要工作部署,教务处处长杜丽萍带领教务处教职工,克服线上教学面临的重重压力,协调各种资源,全力组织开展线上教学,有力保障了春季学期教学任务正常开展。

坚守岗位

疫情就是命令,防控就是责任。125个日夜,1000多公里往返路程,1台电脑,1个麦克风,这些简单的数字背后是对游艇会官网app各项教学工作有条不紊开展的见证。自疫情暴发以来,杜丽萍始终坚守在教学管理工作岗位一线,在游艇会官网app党委正确领导下,研究部署疫情期间游艇会官网app线上教学安排,制定《游艇会官网app疫情期间教学预案》,提出创新教学模式,调整教学计划,充分调配教学资源,按照教学标准不降的原则积极开展线上教学,确保了游艇会官网app线上教学工作的顺利开展。

考虑到线上教学的困难和学生居家的身心健康,杜丽萍提出了“为每个班级配备2名学业导师,以学生为中心,辅助学生制作学习方案,并进行心理辅导”这样的线上教学辅助方式,受到广大同学们的喜爱。打开她的钉钉APP,就会看到200余个钉钉授课群,每天在完成日常工作之余她都会习惯性的点开正在授课的钉钉群,走进授课教师的课堂认真听课,并及时给出点评意见。截止目前,游艇会官网app已开出线上课程642921门次,开课率达到93.9%;学生听课率96.7%,在线学习学生人次数达191万以上;参与授课教师489人;组织开展教学观摩课90余门次,听课教师达2900余人次,在线教学持续平稳运行,各项教学任务顺利推进。 


  

开拓创新 

  

创新开展线上教学能手竞赛。为了进一步总结、展示线上教学以来广大教师开展线上教学的做法、经验、成果,激励广大教师积极投身教学改革,杜丽萍提出利用这种以赛促学的方式来提升教师的线上教学技能,制定了《游艇会官网app第四届教师讲课比赛暨首届线上教学能手竞赛活动方案》,分成了院部初赛和校级决赛两个环节,评价方式由专家评价、同行评价、学生评价三部分组成,共有150余名教师参赛,2300余人次观摩,激发了广大教师开展线上教学的积极性,营造了良好的线上交流学习环境。

为线上开展单招工作出谋划策。为了确保“云面试”的公平、公正、公开以及顺利的开展,杜丽萍制定了随机确定考生面试次序、随机确定考核组成员、随机抽取面试试题的“三随机”工作机制,主动承担隔离出题审题等工作。由于是首次采用这种形式的招生考试,前期的准备工作就持续了10余天,她全程参与准备,就连面试设备调试、面试背景幕制作、面试选题版的制作等这些细小的工作她都亲力亲为,最终顺利的完成了4737名考试“云面试”工作。

组织实施毕业论文“云答辩”。线上答辩是一次全新的尝试,此前毫无经验可以借鉴,面对这样的挑战杜丽萍迎难而上,一次次的视频会议,一次次的现场预演,经过不断的尝试后制定了《2020届毕业生毕业设计(论文)在线答辩实施方案》,确保了毕业答辩工作实施进度不减慢、论文质量不降低。考虑到部分毕业生网络、设备有限,她提出了根据毕业生实际情况,不能完成线上答辩的,应及时制定线下答辩方案,做到“一生一策”这样的贴心服务。截止到615日,全校3300余名毕业生顺利的完成了“云答辩”,并开展了形式多样的毕业典礼,温情传递了母校对毕业生们的牵挂与祝福。

传道授业

“师者,所以传道授业解惑也”。杜丽萍虽然多年来一直从事教学管理工作,却从未在教书育人方面有过一丝一毫地懈怠,从事机电一体化技术专业课教学已有16个年头,近五年的时间里共计讲授了《自动化生产线安装与调试》等课程7门,总计1315学时;主持的专业核心课《自动化生产线安装与调试》自20183月开始,每学期的在智慧树平台面向全国高校开设,每年的综合评定均为优秀,现有过万的注册用户,被评为黑龙江省省级精品在线开放课程。

疫情期间,杜丽萍组织多名教师成立线上教学团队,依托智慧树《自动化生产线安装与调试》线上教学资源,共计完成了10个班级的授课任务。虽然繁重的教学管理工作压身,她仍然主动承担了2个班级的授课任务,因为是首次尝试网络直播教学,这对杜丽萍来说也是一种全新的挑战,由于白天处理各种教学管理工作,她就挑灯夜战,在开课之前测试多种直播App,不断寻找最优化、最便捷的直播平台,然后学习如何使用直播App,直至熟练操作,不断探索学生喜爱、思维创新、形式多样的教学模式。

疫情的来临对每个行业来说都是一个挑战,在教育教学这个抗疫主阵地上,杜丽萍愿意做一颗螺丝钉,哪里需要就在哪里,充分发挥党员的先锋模范作用,立足岗位,开拓创新,传道授业,在奉献中发光,无愧三尺讲台,坚持立德树人,做一名合格的人民教师,努力成为一名优秀的教学管理者,为职业教育的发展贡献自己的青春力量。

供稿:教务处


 
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